班主任是什么？请假时的签字？班会时的主持？处分时的通知？或者是开学时的转账？不！这些都不是班主任，班主任应该是这样的！
用爱对待学生
作为班主任，我深知自己肩上的重担。“教育是爱的事业 没有爱就没有教育”我认为热爱学生、关心学生是教师的最基本的道德修养。平等地对待每个学生，要对学生一视同仁，决不能厚此薄彼。
在这一方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，做他们真正的知心朋友，让学生发现自己的价值。在平时，我会经常和同学们一起上晚自习、在一起打篮球、在一起吃饭，空余的时候在一起打游戏，节假日放学前提醒学生注意安全、每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐等。
虽然这些都是很平常的事情，但真正做到每天都如此，却很困难，蒋老师班里的学生，给他起了个亲切的称呼“蒋爸爸”，蒋老师投入了真情，换来了学生对自己的尊重，更赢得了家长对自己的认可。
建设良好学风
在班级学风建设方面，我始终贯彻“学习第一”的思想，多召开班级会议，让学生了解大学，并清楚大学学习的重要性。每个星期，我都会召开班委例会，对班委进行班级学风建设教育，加强班级学风建设。平时，我都会到自习室查看他们的学习情况，到教室督查学生的听课情况。期中考试后，我会对考试成绩优秀的学生进行表扬，并对每一个考试成绩不及格的学生进行访谈教育，让他们及时地发现问题，主动地在随后的时间里努力学习。针对班级的凝聚力建设，我始终要求学生在课余时间积极参加学校学院组织的集体活动，不断地增强班级的凝聚力和团结意识，让班级每一位同学都参与到班级建设中来。
紧抓学习风气
班主任的“灵魂”工作就是狠抓学习风气。我们要从学生特点出发，帮助和引导学生形成良好的习惯，营造良好的学习风气。学生进入学校后实际上就是一张白纸，这个时期是比较好的管理时期，打下良好的基础就应该从这时候开始。同时引导学生珍惜在学校学习的机会，以获得更强知识技能，真正学有所成，学有所用。
其次，狠抓学生上课出勤情况也是班主任工作的重中之重。我认为在管理学生旷课、迟到的过程中，需要班主任与班干部以及学生三方面共同努力，这样我就算没有在教室也能很好地掌控班级情况。
班委的重要性
在班级管理方面，我认为首要的是班委。作为班集体的领头羊，高效有序的班委团队发挥班级凝聚力至关重要。我在带班过程中，着重培养班干部以及学生干部，一批好的班干部和学生干部能为班级做很多很有益的工作,能够带动全班同学团结奋进、严守学校纪律,共同进取,共同拼搏,是形成优秀班级体的重要条件。
比如寝室长，寝室长既是一名干部，也是一座桥梁，代表着、协调着、管理着一个群体，无论从那一个角度讲，寝室长都是一个发挥着重要作用的角色。要明确职责，在坚持原则的前提下灵活处理。不要将规则死着用，要在学校要求与同学感情中找到平衡点，既不伤感情，又能做好工作。
交流，使寝室变得美好
学生公寓是学生第二个家。对学生而言，寝室相比其它地方具有更多的私密性和亲密感，很多学生之间的矛盾因寝室生活而起又因寝室生活而解，因此，学生公寓的有效建设管理，对于学生的健康成长，良好习惯的养成，优秀品格的形成，具有重要的意义。大学里对人改变最大、影响最深的，就是和同学们朝夕相处的室友了。如何张扬自我的同时还能保持一种融洽的寝室氛围，解决彼此之间的矛盾，创造一个文明、健康、温馨的生活环境。而事实上，它也不仅仅是寝室文明的问题，没有一个好的生活环境，还会影响同学学习和工作的心情，甚至会形成不健康的心理。寝室关系并不难相处，关键还在于我们要拥有一个开放的胸怀，互助友爱。
一个亲切的笑容，一个关爱的眼神，一句小小的鼓励，就能赢得学生的信赖。最关键的是，我们要坚信，每一个学生都是好孩子，他也许现在旷课、迟到、叛逆，但是只要我们怀着一颗真诚的心，真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足，引导他们做出改变，相信经历过磨练，他们会更加的成熟与自信。