听“学习习近平总书记关于宣传意识形态工作讲话精神，加强和改进高校思想政治教育”的讲座心得
中华优秀传统文化是中华民族最宝贵的财富，是我们最深厚的文化软实力。
习近平总书记在中央政治局第13次集体学习时强调：“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。”
习近平总书记还强调：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉”。总书记在中央党校80年校庆、全国宣传思想工作会议、内政外交的理念一大部分来源于对中华传统文化的学习、提炼和总结，习近平的治国理念，在借鉴中华传统文化精华的基础上与当前实际结合，使中华传统文化与社会发展实践紧密结合，实践在传统文化这片厚重的精神土壤上汲取着精神力量，传统文化在实践中具有蓬勃的生命力，思想意识是灵魂，是人行动的总开关，在高校思想政治教育的阵地上，如何以传统文化为根基对大学生进行思想引导、如何丰富载体、创新形式，运用学生活动、讲堂、学生社团、重要节日、纪念日、专业竞赛（广告设计、视频制作、绘画等）等灵活多样、格调高雅、新颖活泼的形式传播社会主流价值观、传播传统文化成为高校思想教育工作的重要任务，把传统文化和社会主义价值观融入学生实践和日常生活也是高校思想教育工作者的责任和使命。
实现全员育人，增强领导干部驾驭意识形态领域工作的能力、提高教师育人意识、发挥课堂育人主渠道功能当然是一条最好加强和改进大学生思想教育引导工作的道路，也是比较理想的状态，为加强领导、强化责任，结合我院情况，构建一个思想道德教育的载体体系，培养一支加强和改进大学生教育和引导工作的师生队伍既是学生教育的需要，也是师资队伍建设的需要。
“中华传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”这是习近平2013年3月在中央党校80年校庆时的讲话。历史、诗辞歌赋、伦理读本中不仅包含着丰富的传统文化和社会主义核心价值观的思想，生动感人，而且还包含很多职业素养和价值准则，比如社会主义核心价值观中的爱国、敬业、诚信、友善哪一个价值准则都能在历史故事、诗词、伦理箴言中找到相对应的内容，日常的、社会的规矩秩序、一些领域的道德失范、诚信缺失、见义不敢为、扶不扶、帮不帮的困惑问题都可以从史、诗、伦理中找到方向，把这些内容以课程的形式融入到我们的育人体系中，融入到人才培养方案中，使一个学生掌握一些必要的专业知识外，懂得我们应该成为什么样的大学生，应该坚守怎样的精神高地，以个人的道德和行为带动校园风气，营造道德春天。
创新一些载体赋予传统文化以新的内涵，比如学生宣讲社团、传统文化知识问答、公益海报设计、宣传传统文化的视频制作、公寓里营造仁义礼智信的氛围、友爱寝室评选、仁义礼智信践行优秀者评选、案例汇报、以社会主义核心价值观为主题文艺节目表演和演讲比赛等都是很好的宣传和学生自我教育的载体，可以形成完整的活动体系。
建立宣讲队伍服务学生、教师和社会，好的宣讲者有一定的传统文化积淀，既能了解国家政策、法规、制度有政治意识、阵地意识，又能结合师生理想、信念引领社会风尚、职业教育要服务社会，技能服务社会，思想和精神也要服务于社会，校内以传统文化和社会主义核心价值观培养学生的职业素养，走向社会服务于企业、服务于人民，进行社会公德的宣传也是高校教师的责任。
2014年4月20日
宣讲人：苗春苗